
Çocuk Edebiyatı Final 2024
Bu final sınavı; çocuk edebiyatının temel türlerini, önemli yapıtların (Matilda, Uyuyan Güzel, Şeker Portakalı) derinlemesine analizini ve Türkiye’deki yayıncılık tarihini kapsamaktadır . Sınavda özellikle Roald Dahl’ın “Matilda”romanındaki eğitim sistemi eleştirisi, Peter Haertling’in çocuk edebiyatına gerçekçi yaklaşımı ve Kemalettin Tuğcu’nun çocuğu “saf ve temiz” doğan ancak çevre tarafından bozulan bir varlık olarak tanımlaması ön plandadır. Ayrıca; Türkiye’de çocuk yayıncılığının 19. yüzyılın ikinci yarısında başlaması, derleme masalların sosyal yapıyı vurgulayan özellikleri ve gençlik edebiyatında 15-27 yaş aralığının (Genç) tanımı teknik düzeyde sorgulanmaktadır. Okuma eyleminin sadece “sözcükleri okuma” düzeyinde kalmaması, çıkarım ve tartışma içermesi gerektiği de sınavın kritik başlıkları arasındadır .
