
Okul Öncesi Döneminde Duyu Eğitimi Bütünleme 2024
Bu bütünleme sınavı; erken çocukluk döneminde duyusal sistemlerin (görme, işitme, dokunma, vestibüler) gelişimini, duyusal işlemleme modellerini ve alternatif eğitim yaklaşımlarını kapsamaktadır. Sınavda özellikle Montessori ve Waldorf yaklaşımlarının duyu eğitimindeki yeri, görme duyusunun beyindeki merkezi olan oksipital lob ve duyusal kaçınma/duyusal arayış örüntüleri ön plandadır. Ayrıca; duyusal entegrasyon terapisinin özel gereksinimli çocuklardaki etkisi, sese/dokunmaya karşı duyarlılık gösteren çocuklara yönelik destekleyici müdahale yöntemleri ve bebeklik dönemindeki duyusal tercihler (yumuşak melodik sesler, emme refleksi) teknik düzeyde sorgulanmaktadır. El-göz koordinasyonu ve büyük kas motor becerilerini geliştiren parmak boyası gibi materyallerin kullanımı ile dışsal duyu sistemlerinin işleyişi de sınavın kritik başlıkları arasındadır.
