Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi Bütünleme 2025

Yazan /


Ahlaki Gelişim ve Değerler Eğitimi Bütünleme 2025

Bu bütünleme sınavı; ahlaki gelişim kuramlarını (Kohlberg’in ahlaki muhakeme yaklaşımı), değer öğretim yöntemlerini (değer telkini, değer analizi) ve toplumsal değerlerin (vatanseverlik, bağımsızlık, adalet) edebi metinler üzerinden analizini kapsamaktadır. Sınavda özellikle; şuur, ahlak ve erdem kavramlarının tanımları, sosyal öğrenme yaklaşımı (Rotter), öğretmen yeterlikleri ve sosyal medyanın çocuklar üzerindeki ahlaki/psikolojik etkileri ön plandadır. Ayrıca İstiklal Marşı ve Arif Nihat Asya’nın şiirlerindeki değer aktarımları teknik düzeyde sorgulanmaktadır.

Sınavda Hangi Konular Var? (Özeti Görmek İçin Tıkla ⬇️)
  • Bireyin ahlaki değerleri kazanma süreçleri ve bu alandaki temel teoriler üzerine odaklanır. Kohlberg’in ahlaki gelişim evreleri (gelenek öncesi, geleneksel, gelenek sonrası) , vicdan gelişimi ve Skinner’in Operant (Edimsel) Koşullanma Kuramı dersin en önemli konularıdır. Empati, adalet ve sevgi gibi kavramların pedagojik tanımları ile sosyal medyanın değerler üzerindeki etkisi de sınavlarda sorgulanmaktadır.
 

Sonuçlar

#1. Doğru sözlü olmak Doğru şahitlik yapmak İstikamet üzere olmak Yukarıda yer alan ifadeler aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilgilidir?

#2. Arzularını dengeli kullanamadığı için kardeşleri ile sorun yaşayan Ahmet’in durumu aşağıdaki hangi kavramla ilgilidir?

#3. Kohlberg tarafından geliştirilen küçük grupların tartışmasıyla sonuca varmayı hedefleyen yaklaşım hangisidir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi öğretmen yeterlikleri arasında yer almaz?

#5. Aşağıdaki görüşlerden hangisi meşhur İslam filozofu İbn-i Rüşd’e ait değildir?

#6. Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda öz güven değerinin oluşmasında olumlu rol oynamaktadır?

#7. I. Değerler tartışmasız sunulur II. Karar vermede düşünce becerileri kullanılır III. Olaylardan ders çıkartılır – Hangileri değer telkini yaklaşımıyla ilgilidir?

#8. Kökleri itibarıyla insan bünyesinde bulunan iç güçlerin eğitim ve çevreyle şekil alıp pratiğe dökülmüş hâli hangisidir?

#9. Dil birliği Ülkü birliği Tarih birliği Kültür birliği Yukarıdaki ifadeler aşağıdakilerden hangisini tanımlamaktadır?

#10. I. Bireysel yön II. Sosyal yön III. Ahlaki yön IV. Felsefi yön – Hangisi mesuliyet/sorumluluk alanlarıyla ilgili değildir?

#11. İstiklal Marşımızın ikinci kıtasında (Çatma kurban olayım…) Mehmet Akif Ersoy aşağıdakilerden hangisini dile getirmektedir?

#12. Aşağıdakilerden hangisi sosyal öğrenme yaklaşımıyla ilgili değildir?

#13. Arif Nihat Asya’nın (Dalgalandığın yerde ne korku ne keder…) dizelerinde hangi konu işlenmektedir?

#14. Benmerkezcilik ve çıkarcılığın devam ettiği kurallara sadece ihtiyaç duyulunca uyulan Kohlberg aşaması hangisidir?

#15. I. Soyut ölçütler II. Yararlı nitelik III. Parasal değer IV. Değer giydirilmiş eylem – Hangileri değer kavramının tanımları arasında yer almaz?

#16. İdrak içe bakış yoluyla bilme ve algı gibi anlamlara gelen kavram hangisidir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda değer oluşturma sürecinde sosyal medyanın elindeki kuvvetlerden biri değildir?

#18. Aşağıdakilerden hangisi aktif iyi tanımları arasında yer almaz?

#19. Aşağıdakilerden hangisi sosyal medya kullanımının olumlu sonuçları arasında yer almaz?

#20. Aşağıdakilerden hangisi pedagojik formasyon eğitimi disiplinleri arasında yer almaz?

Öncesi
Sınavı Bitir ve Sonucu Gör.

Yorum bırakın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Scroll to Top