2025 Çocuk Gelişimi Araştırmaları Bütünleme Sınavı Soruları

Çocuk Gelişimi Araştırmaları Bütünleme 2025

Bu bütünleme sınavı; Bronfenbrenner’in Ekolojik Sistemler Kuramı (mikrosistem, mezosistem), Çocuk Hakları Sözleşmesi (istismar ve ceza ehliyeti maddeleri), üstün yetenekli çocukların zekâ puanı sınırları ve Tannenbaum yetenek sınıflaması gibi temel konuları kapsamaktadır. Ayrıca; çocuk edebiyatı türlerinin (tekerleme, masal) gelişime katkıları, özel eğitim araştırmalarında kullanılan yöntemler, kısıtlayıcı eğitim ortamları sıralaması ve motor gelişim evreleri (refleksif ve ilkel hareketler) üzerine teknik sorular yer almaktadır.

Sınavda Hangi Konular Var? (Özeti Görmek İçin Tıkla ⬇️)

Bilimsel araştırma yöntemleri ve gelişim kuramlarının akademik düzeyde incelenmesini kapsar. Bronfenbrenner’in Ekolojik Sistemler Kuramı (mikrosistem, mezosistem vb.), Piaget’in bilişsel gelişim evreleri ve araştırma sürecindeki değişken türleri (süreksiz değişken olarak cinsiyet gibi) sınavların ana eksenidir. Ayrıca Çocuk Hakları Sözleşmesi ve çocuk edebiyatı türlerinin (masal, tekerleme) gelişimsel katkıları da yer almaktadır.

Sonuçlar

#1. Ekolojik sistemler kuramına göre çocuğun öğretmeniyle olan ilişkisi hangi sistemde yer almaktadır?

Mezosistem

Mikrosistem

Makrosistem

Kronosistem

Eksosistem

#2. Aşağıdakilerden hangisinde aile katılımı kapsamındaki çalışmalardan biri yer almamaktadır?

Okul aile birliği

Sınıfa katılım

Öğretmen zümre toplantısı

Ev ziyaretleri

Aile eğitimlerine katılma

#3. Bir bireyin üstün yetenekli sayılması için gereken zekâ puanı aşağıdakilerden hangisidir?

50-70

70-90

90-110

130-135

30-50

#4. Erken çocukluk dönemine yönelik çocuk edebiyatı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Şiir tekerleme parmak oyunu gibi türler bilişsel gelişime katkı sağlamaktadır.

Masal türü çocuğa dinleme becerisi kazandırmakta ve dinlediklerini somutlaştırmayı öğretmektedir.

Cep boy çocuk kitapları bu dönemdeki çocuklar için önerilmektedir.

Tekerlemeler çocukların nefes kontrolü yapmalarına katkı sağlar.

Olay örgüsü çocukların sebep sonuç ilişkisi kurmalarına katkı sağlar.

#5. Aşağıdakilerden hangisi bir tekerleme türü değildir?

Oyun tekerlemeleri

Bağımsız söz cambazlığı niteliğindeki tekerlemeler

Ritmik tekerlemeler

Tören tekerlemeleri

Masal tekerlemeleri

#6. Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin hangi maddesi aile içinde istismara maruz kalan bir çocuğun yetiştirme yurduna yerleştirilmesi için dayanak oluşturur?

Madde 31

Madde 42

Madde 19

Madde 43

Madde 3

#7. Aşağıdakilerden hangisinde belirtilen durumdaki çocuk Çocuk Hakları Sözleşmesine göre “Ceza ehliyeti yoktur” uygulaması kapsamı dışındadır?

Bir mağazadan kıyafet çalan 8 yaşındaki Furkan

Kavgaya dâhil olan 9 yaşındaki Yiğit

Lamba ve camları kıran 11 yaşındaki Sümeyye

Madde satışına aracılık eden 14 yaşındaki Ece

Ailesi tarafından hırsızlık için yönlendirilen 5 yaşındaki Mehmet Ali

#8. Ülkemizde yapılan özel eğitimle ilgili araştırmalarda aşağıdaki yöntemlerden hangisi daha yoğun kullanılmıştır?

Yarı deneysel

Tek denekli

Deneysel

Nicel

Nitel

#9. Ulusal ve uluslararası alan yazında genel kabul gören ve gelişimin en hızlı olduğu kabul edilen yaşam dönemi aşağıdakilerden hangisidir?

11-14 yaş

3-7 yaş

4-7 yaş

0-6 yaş

3-9 yaş

#10. En fazla kısıtlayıcı ortamlardan en az kısıtlayıcı ortamlara doğru (Özel okuldan kaynaştırmaya) bir sıralama yapıldığında hangisi doğrudur?

Yatılı okul - Özel sınıf - Yarı zamanlı - Destek odalı - Tam zamanlı

Tam zamanlı - Destek odalı - Yarı zamanlı - Özel sınıf - Yatılı okul

Özel sınıf - Yatılı okul - Yarı zamanlı - Tam zamanlı - Destek odalı

Yatılı okul - Gündüzlü okul - Özel sınıf - Yarı zamanlı - Tam zamanlı

Destek odalı - Tam zamanlı - Yarı zamanlı - Özel sınıf - Yatılı okul

#11. Aşağıdakilerden hangisi oyunun önemi hakkında herhangi bir tanım yapmamıştır?

Madam Curie

John Dewey

Maria Montessori

Freud

Plato

#12. Refleksif hareketler döneminin bir alt evresi olan ve aslında ilkel hareketler dönemiyle paralel olan eşleşme hangisidir?

Bilgi kodu çözme evresi – Refleks baskılama evresi

Bilgi kodu çözme evresi – Başlangıç evresi

Bilgi kodlama evresi – İlk kontrol evresi

Bilgi kodu çözme evresi – İlk kontrol evresi

Bilgi kodlama evresi – Refleks baskılama evresi

#13. Aşağıdakilerden hangisi mikrosistemde yer alan bir risk faktörüdür?

Yerel politikalar

İlgisiz baba

Kötü komşular

Okul kültürü

Annenin bakıcı ile olan ilişkisi

#14. İlkokulda dil öğretim sürecinde aşağıdaki becerilerden hangisi yer almaz?

Okuma

İkna etme

Dinleme

Yazma

Konuşma

#15. Televizyon programlarında sergilenen şaşırtıcı dikkat çeken yapılamaz düzeydeki yetenekler Tannenbaum’a göre hangi bölümdedir?

Kıt

Kotalı

Fazla

Katmanlı

Anormal

#16. Son yıllarda özel eğitime ihtiyacı olan ve sayısı gün geçtikçe artan grup aşağıdakilerden hangisidir?

Ortopedik yetersizlik

Görme engelli

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)

İşitme yetersizliği

Otizm

#17. Çocuklarına beş taş oynamayı öğreten bir öğretmenin amacının aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

Büyük kasları geliştirmek

Küçük kas becerilerine dönük lokomotor becerileri geliştirmek

Büyük kas becerilerine dönük lokomotor becerileri geliştirmek

Büyük kas becerilerine dönük manipülatif becerileri geliştirmek

Küçük kas becerilerine dönük manipülatif becerileri geliştirmek

Öncesi

Sınavı Bitir ve Sonucu Gör.