
Özel Eğitime Giriş Final 2024
Bu final sınavı; özel eğitimde tanılama, müdahale programları ve yetersizlik türlerinin (DEHB, Otizm, İşitme) karakteristik özelliklerini kapsamaktadır. Sınavda özellikle Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)‘nun dünya genelindeki %3-7 arası görülme sıklığı, otizmli bireylerin oyunda arkadaş ihtiyacı hissetmemesi ve fenilalanin metabolize edilememesiyle oluşan Fenilketonüri hastalığı ön plandadır. Ayrıca; işitme yetersizliği tipleri (sensörinöral, iletim, santral), ailelerin özel gereksinimli bir çocuğa karşı verdikleri tepki evreleri (Şok > Reddetme > Depresyon > Karmaşa > Suçluluk > Kızgınlık > Pazarlık > Kabul) ve üstün yeteneklilerin tanılamasında kullanılan testler teknik düzeyde sorgulanmaktadır. Robotik sistemlerin tanımı ve sanal gerçeklik ile artırılmış gerçeklik arasındaki farklar da sınavın güncel teknoloji başlıkları arasındadır.
